Am Engelbert-Kaempfer-Gymnasium setzt eine Solarbank mit integrierten USB- und Ladezonen neue Maßstäbe für nachhaltigen Klimaschutz und digitalen Schulalltag in Lemgo.

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PM Stadt Lemgo / Online mit Sonnenenergie

Online mit Sonnenenergie
Am Engelbert-Kaempfer-Gymnasium steht jetzt eine Solarbank

Etwas futuristisch sieht sie aus, die neue Bank auf dem Schulgelände des Engelbert-Kaempfer-Gymnasiums. Und sie kann mehr, als nur zum Sitzen einladen: Über Solarmodule in der Sitzfläche produziert sie Strom, mit dem Smartphones und Tablets geladen werden können. Dafür gibt es zwei USB-Buchsen und zwei Zonen für kabelloses Laden.

Die Kosten für die Bank wurden von den Lemgoer Schulen selbst durch konsequentes Energiesparen gedeckt. Im Rahmen des Kooperations-Projekts "Energiesparen macht Schule" der Alten Hansestadt Lemgo und der Stadtwerke Lemgo konnten die Energiekosten der Schulgebäude deutlich gesenkt werden. Die Ersparnis fließt in einen Investitionstopf, aus dem wiederum energiesparende Maßnahmen finanziert werden. In diesem Fall zwei Solarbänke zu je rund 6.000 Euro. Die zweite Bank steht am Marianne-Weber-Gymnasium.

Aufgestellt wurden die rund 90 Kilogramm schweren Sitzmöbel vom Team des städtischen Bauhofs. Zum Probesitzen waren neben Schulleiterin Bärbel Fischer weitere Vetreterinnen und Vertreter der Schule, der Stadt Lemgo und der Stadtwerke Lemgo gekommen. "Mit den Solarbänken können wir Klimaschutz vor Ort sichtbar machen. Die Bänke sind mehr als nur Stromquellen, sie machen erneuerbare Energien für Schülerinnen und Schüler direkt erlebbar", sagt Ronja Post, Klimaschutzbeauftragte der Alten Hansestadt Lemgo.

Die Schülerinnen und Schüler können die Bänke in den Pausen zum Beispiel dazu nutzen, ihre Tablets aufzuladen, die im Unterricht eingesetzt werden. Gleichzeitig sollen die Bänke sie für erneuerbare Energien und Klimaschutz sensibilisieren. Thorsten Lüngen, stellvertretender Schulleiter und Fachlehrer unter anderem für Physik, sah auch direkt interessante Möglichkeiten, die Auswertung der Leistungsdaten der Bank direkt in den Unterricht einfließen zu lassen.

Foto: Ronja Post (Klimaschutzbeauftragte der Stadt Lemgo), Hauke Hillebrenner (Leitung Vertrieb Stadtwerke Lemgo), Boris Kohlmann (Hausmeister EKG), Thorsten Lüngen (EKG), Thomas Hahn (Stadtwerke Lemgo), Annett Schmid (Stadt Lemgo) und Bärbel Fischer (Schulleitung EKG). (Foto: Alte Hansestadt Lemgo)

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32657 Lemgo

Geniale Verbindung von Umweltbewusstsein und Alltag – so sollte Schule sein!

Gute Idee, aber 6.000 Euro pro Bank sind einfach zu teuer für den Nutzen.

Prinzipiell sinnvoll, aber der Fokus sollte mehr auf klassischem Unterricht liegen.

Solarbänke sind nettes Gimmick, bringen aber kaum echten Fortschritt im Klimaschutz.

Macht die Energiewende greifbar für Schüler – solche Projekte brauchen wir mehr!

Nachhaltige Technik lädt Handys auf und dient als Lernobjekt im Unterricht

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    <p>Am Engelbert-Kaempfer-Gymnasium sorgt seit Kurzem ein innovatives Sitzmöbel für Aufsehen: Die neue Solarbank bietet nicht nur einen Platz zum Verweilen, sondern liefert dank integrierter Solarmodule auch Strom, um Smartphones und Tablets direkt vor Ort aufzuladen. Mit dieser Kombination aus Funktionalität und Nachhaltigkeit setzt die Schule ein sichtbares Zeichen für Klimaschutz und innovative Energienutzung im Alltag.</p>

    <h2>Solarenergie auf dem Schulhof: Mehr als eine Bank</h2>
    <p>Die Solarbank, die durch ihr futuristisches Design bereits optisch hervorsticht, ist mit USB-Anschlüssen sowie zwei Zonen für kabelloses Laden ausgestattet. Die Sitzfläche enthält Solarmodule, die eigenständig Strom generieren. So können Schülerinnen und Schüler in den Pausen ihre mobilen Endgeräte aufladen oder die Bank aktiv im Unterricht nutzen. Die Umsetzung erfolgte im Rahmen des Kooperationsprojekts "Energiesparen macht Schule", einer gemeinsamen Initiative der Alten Hansestadt Lemgo und der Stadtwerke Lemgo.</p>

    <h3>Finanzierung durch Einsparungen</h3>
    <p>Bemerkenswert: Die Kosten für die Solarbänke – jede rund 6.000 Euro – wurden nicht aus klassischen Haushaltsmitteln, sondern direkt durch Einsparungen beim Energieverbrauch der Schulen finanziert. Mit gezieltem Energiesparen konnten die Lemgoer Schulen ihre Gebäudekosten deutlich senken. Die erzielten Ersparnisse kommen einem Investitionstopf zugute, aus dem erneut Projekte zur Steigerung der Energieeffizienz realisiert werden können. Neben dem Engelbert-Kaempfer-Gymnasium wurde auch das Marianne-Weber-Gymnasium mit einer Solarbank ausgestattet.</p>

    <h2>Einbindung in den Unterricht</h2>
    <p>Die Installation der etwa 90 Kilogramm schweren Bank erfolgte durch das Team des städtischen Bauhofs. Beim offiziellen Probesitzen waren neben Schulleiterin Bärbel Fischer auch Vertreterinnen und Vertreter der Schule, der Stadt und der Stadtwerke anwesend. Ronja Post, Klimaschutzbeauftragte der Alten Hansestadt Lemgo, betonte: „Mit den Solarbänken können wir Klimaschutz vor Ort sichtbar machen. Die Bänke sind mehr als nur Stromquellen, sie machen erneuerbare Energien für Schülerinnen und Schüler direkt erlebbar.“</p>
    <p>Darüber hinaus sieht Thorsten Lüngen, stellvertretender Schulleiter und Physiklehrer, großes Potenzial darin, die Leistungsdaten der Solarbank auch für Lehrzwecke zu verwenden. Die Auswertung der erzeugten Energie kann anschaulich in naturwissenschaftlichen Unterricht integriert werden und ermöglicht so praxisnahe Lerneinheiten.</p>

    <DEFINITION foreignWord="Erneuerbare Energien" explanation="Erneuerbare Energien sind Energiequellen, die sich auf natürliche Weise erneuern – etwa Sonnenenergie, Windkraft oder Wasserkraft. Sie stehen im Gegensatz zu fossilen Energieträgern wie Kohle, Öl und Gas, die nur begrenzt verfügbar sind und bei deren Nutzung klimaschädliches CO₂ entsteht."/>

    <h3>Symbolwirkung für den Klimaschutz</h3>
    <p>Die Solarbänke schaffen nicht nur neue Möglichkeiten im Schulalltag, sondern tragen auch dazu bei, Schülerinnen und Schüler für das Thema Klimaschutz und den bewussten Umgang mit Energie zu sensibilisieren. Die innovative Lösung zeigt, wie technischer Fortschritt und Umweltschutz Hand in Hand gehen können.</p>

    <PASSENDE_UMFRAGE/>

    <h2>Projektpartner und Beteiligte</h2>
    <ul>
        <li>Ronja Post (Klimaschutzbeauftragte der Alten Hansestadt Lemgo)</li>
        <li>Hauke Hillebrenner (Leitung Vertrieb Stadtwerke Lemgo)</li>
        <li>Boris Kohlmann (Hausmeister Engelbert-Kaempfer-Gymnasium)</li>
        <li>Thorsten Lüngen (stellvertretender Schulleiter und Physiklehrer)</li>
        <li>Thomas Hahn (Stadtwerke Lemgo)</li>
        <li>Annett Schmid (Stadt Lemgo)</li>
        <li>Bärbel Fischer (Schulleitung Engelbert-Kaempfer-Gymnasium)</li>
    </ul>

    <p>Die  steht damit exemplarisch für innovative Ansätze, wie Schulen aktiv zum Klimaschutz beitragen und gleichzeitig neue Lernwelten schaffen können.</p>
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### Neue Solarbank am Engelbert-Kaempfer-Gymnasium

Am Engelbert-Kaempfer-Gymnasium gibt es eine neue Solarbank.  
Eine Solarbank ist eine Sitzbank mit Solarmodulen.  
Diese Module sammeln Sonnenlicht und machen daraus Strom.  

Sie können damit Smartphones und Tablets aufladen.  
So haben Schülerinnen und Schüler unterwegs Strom.  
Die Bank hilft der Umwelt und ist praktisch.  

### Solarenergie auf dem Schulhof: Mehr als eine Bank

Die Solarbank sieht modern und futuristisch aus.  
Sie hat USB-Anschlüsse zum Laden von Geräten.  
Außerdem gibt es zwei Flächen für kabelloses Laden.  

So laden die Schülerinnen und Schüler ihre Handys in der Pause.  
Die Solarmodule auf der Sitzfläche erzeugen den Strom selbst.  
Die Bank gehört zum Projekt "Energiesparen macht Schule".  
Das Projekt machen die Stadt Lemgo und die Stadtwerke gemeinsam.  

### Finanzierung durch Einsparungen

Die Solarbank kostet etwa 6.000 Euro.  
Das Geld kommt nicht aus dem normalen Schulbudget.  
Es stammt von eingespartem Strom der Schulen.  

Die Schulen sparen Energie und senken die Kosten.  
Diese Ersparnisse investieren sie in neue Projekte.  
Neben dieser Schule bekam auch eine andere Schule eine Bank.  

### Die Bank im Unterricht nutzen

Die Solarbank wiegt etwa 90 Kilogramm.  
Das Team vom Bauhof hat sie aufgestellt.  
Bei der Einweihung waren viele Menschen da:  
- Die Schulleitung  
- Vertreter der Stadt  
- Vertreter der Stadtwerke  

Ronja Post ist Klimaschutzbeauftragte der Stadt Lemgo.  
Sie findet die Solarbank gut für den Klimaschutz.  
So können Kinder erneuerbare Energien besser verstehen.  

Thorsten Lüngen ist Lehrer und stellvertretender Schulleiter.  
Er möchte die Solarbank im Unterricht verwenden.  
Die Schülerinnen und Schüler können so lernen, wie Energie entsteht.  
Das macht den Unterricht praxisnah und interessant.  

### Was sind erneuerbare Energien?

Erneuerbare Energien sind Energiequellen, die sich erneuern.  
Zum Beispiel:  
- Sonnenenergie  
- Windkraft  
- Wasserkraft  

Diese Energien sind gut für die Umwelt.  
Sie entstehen immer wieder neu.  
Anders als Kohle, Öl oder Gas, die begrenzt sind.  
Diese fossilen Brennstoffe verursachen auch schädliches CO₂.  

### Symbol für den Klimaschutz

Die Solarbank zeigt, wie Technik und Umweltschutz zusammenpassen.  
Sie macht das Thema Klimaschutz für alle sichtbar.  
Außerdem sollen die Schülerinnen und Schüler für Energie sparen sensibilisiert werden.  

### Projektpartner und Beteiligte

Folgende Menschen arbeiten an dem Projekt mit:  
- Ronja Post (Klimaschutzbeauftragte)  
- Hauke Hillebrenner (Stadtwerke Lemgo)  
- Boris Kohlmann (Hausmeister)  
- Thorsten Lüngen (Lehrer und Stellvertreter)  
- Thomas Hahn (Stadtwerke)  
- Annett Schmid (Stadt Lemgo)  
- Bärbel Fischer (Schulleitung)  

Mit dem Projekt zeigen die Schulen:  
Sie arbeiten aktiv für den Klimaschutz.  
Sie schaffen neue Lernwege für die Schüler.

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  <p>Am Engelbert-Kaempfer-Gymnasium wurde eine Solarbank installiert, die über integrierte Solarmodule Strom zum Aufladen von mobilen Geräten bereitstellt. Finanziert durch Einsparungen beim Energieverbrauch, fördert die Bank nachhaltiges Verhalten und wird zugleich als Anschauungsobjekt im Unterricht genutzt. Das Projekt ist Teil der Initiative "Energiesparen macht Schule" und zeigt, wie innovative Technik und Umweltschutz im Schulalltag verbunden werden können.</p>
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