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Die Gesamtschule Wulfen probiert neue Wege aus.
Sie nutzt digitale Vorlese-Stifte im Unterricht.
Diese Stifte lesen Texte für die Kinder vor.
Die Schule bekam Geld vom DigitalPakt Schule.
Mit diesem Geld kaufte sie fünf Vorlese-Stifte.
Die Stifte helfen besonders Kindern mit LRS.
LRS ist kurz für Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten.
Das bedeutet: Kinder haben große Probleme mit Lesen und Schreiben.
Sie brauchen besondere Unterstützung im Unterricht.
Die Schule testete die Stifte in zwei Phasen:
Lehrerinnen und Lehrer prüften die Ergebnisse genau.
Sie machten Lesetests und fragten die Kinder nach ihrer Meinung.
Die Stifte helfen am besten, wenn sie genau eingesetzt werden.
Zum Beispiel beim Lesen von bestimmten Texten.
So wird das Leseverstehen besser.
Wenn die Stifte ohne Plan benutzt werden, hilft das weniger.
Deshalb ist es wichtig, die Technik gut zu planen.
Die Deutschlehrerin sagte:
„Mit guter Planung verbessern die Stifte das Lesen sehr.“
Der Schulleiter Hermann Twittenhoff meint:
„Leseförderung ist sehr wichtig für unsere Schule.
Digitale Werkzeuge helfen besonders Kindern mit Förderbedarf.
Aber die Technik muss richtig in den Unterricht passen.“
Die Schule nutzt die Ergebnisse aus der Studie.
Die Stifte sollen noch gezielter eingesetzt werden.
Das bedeutet zum Beispiel:
Die Gesamtschule Wulfen bekam eine besondere Auszeichnung.
Sie nahm am „Cornelsen Zukunfts-Preis“ teil.
Das Projekt wurde für seine gute Arbeit geehrt.
Die Schule möchte mehr Kinder mit den Stiften unterstützen.
Das Projekt zeigt, wie moderne Technik helfen kann.
So lernen mehr Schülerinnen und Schüler besser lesen.
LRS bedeutet:
Möchten Sie wissen, wie gut Ihnen die Vorlese-Stifte gefallen?
Bitte nehmen Sie an unserer kurzen Umfrage teil!
Ende des Artikels.
Autor: Neues aus Dorsten
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Veröffentlicht am: So, 25. Jan um 21:16 Uhr
Hinweis: Dieser Text wurde mit Hilfe künstlicher Intelligenz übersetzt.