
Debattier-Slam an der Gesamtschule Wulfen begeistert
Q2-Schüler diskutieren lebhaft über lebenspraktischen Unterricht und genderneutrale Erziehung – ein Projekt für Demokratie und MeinungsbildungBeim Debattier-Slam der Gesamtschule Wulfen zeigten Q2-Schülerinnen und Schüler ihr rhetorisches Können zu aktuellen gesellschaftlichen Fragen wie lebenspraktischem Unterricht und genderneutraler Erziehung. Das Wettbewerbsformat förderte Argumentationsstärke, Teamarbeit und respektvollen Austausch, bewertet von einer Jury aus Schülern und Lehrkräften. Schulleiter Hermann Twittenhoff betonte die Bedeutung solcher Veranstaltungen für die Demokratieförderung, die durch diesen Projektkurs gezielt gestärkt wird. Die Gesamtschule Wulfen setzt damit ein Zeichen für fundierte Meinungsbildung und gesellschaftliche Teilhabe junger Menschen.

