Die Kita Cobbel startet mit neuem Raumkonzept und partizipativer Pädagogik für mehr individuelle Förderung und kindgerechtes Lernen.

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Pressemitteilung Kita Cobbel startet erfolgreich in die neue Raum- und Konzeption-Phase

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Kita Cobbel startet erfolgreich in die neue Raum- und Konzeption-Phase
Anfang des Jahres hat das Team der Kita Cobbel eine bedeutende Entscheidung getroffen: Die gesamte Einrichtung wird räumlich und konzeptionell umgestaltet, um den Bedürfnissen der Kinder noch besser gerecht zu werden. Kurz darauf begann die Umsetzung in enger Zusammenarbeit mit dem Bauhof.
Gemeinsam wurden alle Räume aus- und umgeräumt, wobei das offene Raumkonzept auf Funktionsräume umgestellt wurde. Im März erfolgte die umfassende Renovierung der Räume in der oberen Etage durch den Bauhof. Dabei wurden die Fußböden erneuert sowie alle Wände, Balken und Decken frisch und freundlich gestrichen. Besonders hervorzuheben ist das große Engagement der Bauhofmitarbeiter, die bemüht waren, alle individuellen Wünsche des Teams zu erfüllen. So wurde beispielsweise ein multifunktionales Podest gebaut, das sowohl als Theaterbühne als auch als Entspannungsbereich genutzt werden kann. Trotz der kurzfristigen Planung und Durchführung verlief alles reibungslos. Dies ist vor allem dem hohen Einsatz der Bauhofmitarbeiter sowie der Flexibilität und dem Verständnis der Kinder, Eltern und des gesamten Kindergartenteams zu verdanken. Für dieses Engagement möchten wir an dieser Stelle allen Mitwirkenden herzlich danken. Ebenso gilt unser Dank den Verwaltungsmitarbeitern, die die Umsetzung ermöglicht haben.
Inzwischen arbeiten wir in zwei Bereichen: Für die U3-Kinder steht ein eigener Raum zur Verfügung, während die Ü3-Kinder in verschiedenen Funktionsräumen betreut werden, darunter die Mensa (untere Etage), die Kreativwerkstatt (untere Etage), der Bauraum (obere Etage) und die Spieloase (obere Etage). Diese Umstrukturierung stellt einen bedeutenden Gewinn für die pädagogische Arbeit der Kita Cobbel dar. Sie ermöglicht es den Kindern, ihren Kita-Tag partizipativ und individuell mitzugestalten, was sich positiv auf die Atmosphäre, das Wohlbefinden und die persönliche Entwicklung aller auswirkt.
Wir sind überzeugt, dass diese Modernisierung einen hohen Mehrwert für die gesamte Kita-Gemeinschaft darstellt und freuen uns auf die weitere positive Entwicklung.
Bildquelle: David Reinecke

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Ja, Kitas müssen sich radikal verändern, um Kinder wirklich zu fördern.

Teilweise, wenn es konkret der individuellen Entwicklung dient.

Nein, zu viel Umbau stört den Alltag und Abläufe.

Nur wenn das Personal und die Eltern voll mitziehen.

Solche Veränderungen sind oft modische Trends ohne echten Mehrwert.

Renovierung und innovative Räume fördern die individuelle Entwicklung der Kinder

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    <p>Die Kita Cobbel hat zu Jahresbeginn einen bedeutenden Schritt gewagt: In einer umfassenden Umgestaltungsphase wurden sowohl die räumliche Aufteilung als auch das pädagogische Konzept der Einrichtung überarbeitet. Ziel dieser Maßnahmen ist es, die Bedürfnisse der Kinder noch individueller und besser zu berücksichtigen.</p>

    <h2>Umfassende Renovierung und neues Raumkonzept</h2>
    <p>In enger Kooperation mit dem Bauhof setzte das Team der Kita Cobbel die geplanten Veränderungen zeitnah in die Tat um. Nach dem Aus- und Umräumen wurden die Räume grundlegend renoviert. Insbesondere die obere Etage erhielt durch neue Fußböden und frisch gestrichene Wände und Decken ein freundlicheres Erscheinungsbild. Besonderes Augenmerk galt dabei den individuellen Wünschen der Teams, die gezielt umgesetzt wurden.</p>
    <p>Ein zentrales Element der Neuerungen ist ein multifunktionales Podest. Dieses kann sowohl als Theaterbühne als auch als Entspannungsbereich genutzt werden – ein Gewinn für alle Beteiligten. Die Umstellung des offenen Raumkonzepts auf verschiedene Funktionsräume stellt einen weiteren wichtigen Baustein der Umgestaltung dar.</p>

    <h2>Bedeutungsvoller Gewinn für die pädagogische Arbeit</h2>
    <p>Trotz der kurzfristigen Planung verlief die Umsetzung reibungslos. Der Erfolg ist dem außergewöhnlichen Engagement der Bauhofmitarbeitenden und dem Verständnis sowie der Flexibilität der Kinder, Eltern und des gesamten Kindergartenteams zu verdanken. Auch die Verwaltungsmitarbeitenden spielten eine zentrale Rolle bei der Realisierung.</p>
    <p>Aktuell wird in zwei Bereichen gearbeitet: Für Kinder über drei Jahren steht ein eigener Raum zur Verfügung. Darüber hinaus werden Ü3-Kinder in unterschiedlichen Funktionsräumen betreut, die gezielt für Mensa, Kreativwerkstatt (untere Etage), Bauraum und Spieloase (obere Etage) konzipiert wurden.</p>

    <h3>Individuelle Entwicklung und partizipatives Konzept</h3>
    <p>Durch die neue Struktur können die Kinder ihren Kita-Alltag aktiver, partizipativer und individueller gestalten. Dies fördert das Wohlbefinden, die Atmosphäre und insbesondere die persönliche Entwicklung aller Kinder.</p>
    <DEFINITION foreignWord="partizipativ" explanation="Partizipativ bedeutet, dass Kinder aktiv mitbestimmen und mitgestalten können. Sie werden an Entscheidungsprozessen beteiligt, was ihre Selbstständigkeit und Verantwortung stärkt."/>
    <p>Die Modernisierung bringt laut Team Kita Cobbel einen deutlichen Mehrwert für die gesamte Kita-Gemeinschaft. Alle Mitwirkenden zeigen sich optimistisch für die künftige Entwicklung der Einrichtung.</p>

    <PASSENDE_UMFRAGE/>

    <p>Die Verantwortlichen danken allen Beteiligten herzlich für ihren Einsatz, ihre Geduld und ihr Verständnis während der Umgestaltungsphase. Mit Spannung wird die weitere Entwicklung der Kita Cobbel verfolgt.</p>
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```markdown
### Die Kita Cobbel hat sich neu gestaltet

Die Kita Cobbel hat sich verändert.  
Sie hat neue Räume und ein neues Konzept.

Das Ziel ist wichtig:  
Die Bedürfnisse der Kinder besser zu erfüllen.

### Neue Räume und Renovierung

Das Team hat schnell mit dem Bauhof gearbeitet.  
Sie haben die Räume neu geordnet.  
Dann haben sie alles renoviert.

Die obere Etage sieht jetzt freundlich aus.  
Die Böden sind neu und die Wände frisch gestrichen.

Ein neues Podest gibt es jetzt.  
Das Podest ist besonders:  
- Es ist Theaterbühne.  
- Es ist auch ein Ort zum Ausruhen.

Die Räume sind jetzt anders eingeteilt.  
Es gibt spezielle Funktionsräume.

### Was bedeutet das für die Arbeit?

Alle haben gut zusammengearbeitet.  
Kinder, Eltern, Team und Bauhof haben geholfen.  
Dadurch lief alles glatt.

Es gibt jetzt einen eigenen Raum für Kinder über 3 Jahre.  
Andere Kinder sind in Räumen wie:  
- Mensa (Essensraum)  
- Kreativwerkstatt (zum Basteln)  
- Bauraum (zum Bauen)  
- Spieloase (zum Spielen)

### Wie profitieren die Kinder?

Die Kinder können jetzt mitbestimmen.  
Das heißt: Sie helfen mit und entscheiden mit.  
Das nennt man „partizipativ“.  
Partizipativ heißt: Kinder bestimmen mit und lernen Verantwortung.

Die Kinder fühlen sich wohl.  
Sie können besser lernen und wachsen.

### Danke an alle Beteiligten

Das Team dankt allen für die Hilfe.  
Die Kita freut sich auf die Zukunft.
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  <h2>Neues Raum- und pädagogisches Konzept in der Kita Cobbel</h2>
  <p>Die Kita Cobbel hat zu Jahresbeginn umfassend renoviert und ihr Raum- sowie pädagogisches Konzept neu gestaltet, um die Bedürfnisse der Kinder individueller zu fördern. Ein multifunktionales Podest und klar abgegrenzte Funktionsräume bieten vielfältige Nutzungsmöglichkeiten, etwa Theaterbühne, Mensa oder Kreativwerkstatt.</p>
  <p>Die Umsetzung erfolgte dank des engagierten Teams, flexibler Kinder und Eltern sowie der Unterstützung des Bauhofs reibungslos. Durch die neue Struktur können Kinder ihren Alltag aktiver und partizipativer gestalten, was ihre persönliche Entwicklung nachhaltig unterstützt.</p>
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Kita Cobbel startet mit neuem Konzept ins Jahr

Neues Raum- und pädagogisches Konzept in der Kita Cobbel