Analoge Fotografie an der Gesamtschule Wulfen: Jugendliche entdecken alte Techniken, fördern Kreativität & Konzentration abseits des digitalen Alltags.

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Gesamtschule Wulfen: Fotografie zum Anfassen

Liebe Medienpartner,

 

Fotografie zum Anfassen

 

Kulturklassen der Gesamtschule Wulfen entdecken analoge Techniken mit 
Künstler Hannes Woidich

 

Wulfen. Die Kulturklassen 6.6, 7.5 sowie 8.5/6 der Gesamtschule Wulfen 
durften in den vergangenen Wochen einen ganz besonderen Workshop erleben: 
Gemeinsam mit dem Dortmunder Fotokünstler Hannes Woidich begaben sich die 
Schüler auf eine kreative Reise in die analoge Fotografie, fernab von 
schnellen Handy-Schnappschüssen und digitalen Filtern. „In einer Welt, die 
von Schnelligkeit geprägt ist, war dieser Workshop für unsere Schüler eine 
wertvolle Erfahrung der Entschleunigung und Konzentration“, betonte Hermann 
Twittenhoff, Leiter der Kulturschule der Stadt Dorsten. „Die kreative 
Auseinandersetzung mit Technik, Licht und Bildgestaltung hat sie auf 
besondere Weise gefördert.“

Im Zentrum der Workshops stand die künstlerische Auseinandersetzung mit 
Fotografie in ihrer ursprünglichen Form. Dabei lernten die Jugendlichen den 
Bau und Einsatz von Lochkameras, die Arbeit in der Dunkelkammer sowie die 
Technik der Fotogrammherstellung kennen. Besonders beeindruckend: Die 
Schülerinnen und Schüler entwickelten ihre Fotografien eigenständig und 
setzten sie anschließend in individuelle Kunstwerke um.

Die weiterführende kreative Arbeit im Unterricht rundete das Projekt ab. In 
enger Zusammenarbeit entstanden Collagen, Zeichnungen, Bildergeschichten, 
Leporellos und begleitende Texte, die die entstandenen Fotografien in neue 
Kontexte setzten. Auch der Einsatz von Solarpapier zur Herstellung von 
Fotogrammen bot den Jugendlichen spannende Einblicke in fotografische 
Prozesse jenseits des Digitalen.

„Es war eine schöne Kombination aus Fotografie, Technik und Kreativität,“ 
resümiert die betreuende Lehrkraft Katrin Block und weiter: „Nach dem 
praktischen Teil haben wir im Unterricht mit den entstandenen Fotografien 
weitergearbeitet – es entstanden Leporellos, Collagen, Fotogeschichten und 
poetische Texte. Die Schüler waren mit großer Begeisterung dabei.“ 
Besonders bemerkenswert: Viele Schüler erlebten den Workshop als bewusste 
Entschleunigung – ein seltenes, aber wertvolles Erlebnis im oft hektischen 
Schulalltag.

Möglich gemacht wurde das Projekt durch die finanzielle Unterstützung der 
Eltern sowie der Förderung durch das Landesprogramm „Kultur und Schule“ – 
ein gelungenes Beispiel dafür, wie kulturelle Bildung in der Schule 
lebendig und nachhaltig gestaltet werden kann.

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Ja, weil Analoge Fotografie echte Handwerkskunst und Geduld verlangt.

Nein, digitale Fotografie bietet mehr Flexibilität und ist zeitgemäß.

Eher ja, aber nur als Ergänzung, nicht als Ersatz.

Nein, moderne Technik ist sowieso die Zukunft, alte Methoden sind überholt.

Bin unsicher, weil beide Ansätze ihre Vor- und Nachteile haben.

Workshop an der Gesamtschule Wulfen förderte Kreativität und Medienkompetenz mit Unterstützung von Elternspenden und dem Landesprogramm „Kultur und Schule“

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    <p>Fotografie wird für viele Jugendliche heute fast ausschließlich über das Smartphone erlebt. Die Kulturklassen der Gesamtschule Wulfen jedoch konnten in den vergangenen Wochen dank eines besonderen Projekts das Medium von einer völlig anderen Seite kennenlernen. Unter Anleitung des Dortmunder Fotokünstlers Hannes Woidich tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt der analogen Fotografie ein – weit weg vom schnellen Abdrücken und den Effekten der digitalen Welt.</p>
    
    <h2>Workshop mit Hannes Woidich: Lernen durch Erleben</h2>
    <p>Im Mittelpunkt der Workshops stand das praktische Erforschen der Fotografie mit traditionellen Techniken. Die Jugendlichen bauten eigene <DEFINITION foreignWord="Lochkamera" explanation="Eine Lochkamera ist eine einfache Kamera ohne Linse, bei der Licht durch ein kleines Loch auf ein lichtempfindliches Material fällt und so ein Bild erzeugt."/> und lernten, wie Bilder in der Dunkelkammer entwickelt werden. Eine weitere kreative Station: Die Herstellung von Fotogrammen, bei denen Objekte direkt auf lichtempfindlichem Papier belichtet werden.</p>
    <p>Die eigenständige Entwicklung ihrer Fotografien ermöglichte den Jugendlichen, ihre Motive in individuelle Kunstwerke zu verwandeln. Im Anschluss bearbeiteten sie die Ergebnisse weiter – entstanden sind Collagen, Bildergeschichten, Leporellos sowie begleitende Texte, die die künstlerische Auseinandersetzung vertieften.</p>
    
    <h2>Kreativität und Konzentration abseits des Alltags</h2>
    <p>Für viele der Jugendlichen war der Workshop eine Gelegenheit, den oft hektischen Schulalltag hinter sich zu lassen und sich auf entschleunigende Prozesse einzulassen. Hermann Twittenhoff, Leiter der Kulturschule Dorsten, hebt hervor: „In einer Welt, die von Schnelligkeit geprägt ist, war dieser Workshop für unsere Schüler eine wertvolle Erfahrung der Entschleunigung und Konzentration. Die kreative Auseinandersetzung mit Technik, Licht und Bildgestaltung hat sie auf besondere Weise gefördert.“</p>
    <p>Auch die betreuende Lehrkraft Katrin Block zieht ein positives Fazit: „Es war eine schöne Kombination aus Fotografie, Technik und Kreativität. Nach dem praktischen Teil haben wir im Unterricht mit den entstandenen Fotografien weitergearbeitet – es entstanden Leporellos, Collagen, Fotogeschichten und poetische Texte. Die Schüler waren mit großer Begeisterung dabei.“</p>
    
    <h3>Analog statt digital: Neue Perspektiven durch alte Techniken</h3>
    <p>Durch die Arbeit mit Solarpapier bekamen die Jugendlichen Einblicke in fotografische Prozesse jenseits des Gewohnten. Das Experimentieren mit Licht und Material eröffnete neue Perspektiven auf das Medium Fotografie, die im regulären Unterricht selten möglich sind.</p>
    <p>Die nachhaltige Förderung kreativer Kompetenzen und das bewusste Erleben von Entschleunigung sind zentrale Ergebnisse des Projekts – ein Erlebnis, das bei vielen Teilnehmenden nachwirkt.</p>
    
    <PASSENDE_UMFRAGE/>

    <h2>Gelungene Kooperation und Förderung kultureller Bildung</h2>
    <p>Das Projekt wurde durch die finanzielle Unterstützung der Eltern sowie die Förderung des Landesprogramms „Kultur und Schule“ ermöglicht. Es zeigt eindrucksvoll, wie kulturelle Bildung an Schulen lebendig und nachhaltig gestaltet werden kann.</p>
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### Was macht das Finanzamt?  
Das Finanzamt ist eine wichtige Stelle.  
Es kümmert sich um Steuern.  

Steuern sind Geld, das Sie an den Staat zahlen.  
Alle Menschen müssen Steuern zahlen.  
Zum Beispiel:  
- Wenn Sie arbeiten.  
- Wenn Sie etwas kaufen.  

Mit diesem Geld macht der Staat viel Gutes.  
Er baut Straßen.  
Er bezahlt Schulen.  
Er hilft Menschen in Not.

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  <p>Die Kulturklassen der Gesamtschule Wulfen konnten in einem speziellen Workshop mit dem Dortmunder Fotokünstler Hannes Woidich analoge Fotografie erleben. Die Jugendlichen bauten Lochkameras, entwickelten eigene Fotos und erstellten künstlerische Werke wie Collagen und Fotogeschichten. Das Projekt förderte Kreativität, Konzentration und ein bewussteres Verständnis für das Medium Fotografie.</p>
  <h2>Weitere Informationen</h2>
  <p>Unterstützt wurde das Projekt durch Spenden der Eltern und das Landesprogramm „Kultur und Schule“.</p>
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Jugendliche entdecken die analoge Fotografie

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